1、王全胜 丰县华山中学
王全胜老师在丰县华山中学这个农村中学已经耕耘16个年头了。他把岁月和爱心都献给了虽贫困但渴求知识的孩子们，献给了学校和他真爱的教育事业。16年来，他关心班上每一个孩子，对于一些家境贫困的孩子他捐物捐衣捐钱，虽然数量不多，但足够温暖每个学生。家访是常事，他说，只有家访才能了解学生的真实生活，才能更好地帮助学生。16年的�  
 
 
2、刘梅 沛城镇鹿湾小学
自1996年成为一名人民教师起，刘梅老师始终坚持勇挑重担，坚持战斗在教学一线。她具有较强的团队合作精神，一直把“校兴我荣”记在心间。她注重培养学生主人翁精神，坚持赏识教育，培养学生自我管理意识，逐步树立学生“家长精神”，帮助学生树立热爱班集体的感情，保持高昂的学习氛围和良好的班级精神风貌，增强班级荣誉感。善于做后进  
 
 
3、马柏山 邳州明德实验学校
马柏山老师自1983年担任班主任工作以来，三十年如一日。他工作踏实认真，兢兢业业，爱生如子，教育教学成绩遥遥领先。他每天早出晚归，为的就是更好地全身心投入到教学和班级管理中去。他积极探索组建年级、班级家长委员会，和家长关系和谐，推动了家校教育工作的发展。他带病坚持工作几十年，从不叫苦叫累，住院期间还坚持回校给学  
 
 
4、陈永红 新沂市时集镇中心小学
她是一名普通的语文教师兼班主任，自1990年参加工作以来，一直勤勤恳恳，严格要求自己，赢得了学生的认可与同事的认同。作为班主任，她善于组织管理班级，从实际出发， 着力培养学生良好的行为习惯，形成了团结向上的班风。关注留守儿童的思想和饮食状况，给予他们更多关爱，取得家长的支持和配合。她钻研教学，坚持“一遍清教��